2016年05月31日
計算を簡単に行う工夫【その1】
こんにちは、講師の志村です。
35×16のような計算で使える手です
【手順】
35×16
=7×5×2×8
=7×10×8
=7×8×10
=56×10
=560
【応用編】
25×36
=25×4×9
=100×9
=900
※25×4
=5×5×2×2
=10×10
=100
ポイントは10(5×2)をかけ算の中から見つけることです。
5は下一桁が5、2は偶数なので探しやすいです。
大きめの数字でもはまれば結構簡単にできるので、試してみてください
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35×16のような計算で使える手です

【手順】
35×16
=7×5×2×8
=7×10×8
=7×8×10
=56×10
=560
【応用編】
25×36
=25×4×9
=100×9
=900
※25×4
=5×5×2×2
=10×10
=100
ポイントは10(5×2)をかけ算の中から見つけることです。
5は下一桁が5、2は偶数なので探しやすいです。
大きめの数字でもはまれば結構簡単にできるので、試してみてください

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2016年05月30日
2016年05月27日
2016年05月25日
2016年05月21日
撮影会?
キラ~ン★と眼光鋭い志村先生w

講師紹介のTOPページにのせる撮影会をおこないました
写真を撮ることになれていないので、なかなかいい表情ができません

う~~~ん、と思うわずこの表情ww
いろいろ悩んで決めた奇跡の1枚は、近日中に公開します❢
お楽しみに❢❢


講師紹介のTOPページにのせる撮影会をおこないました

写真を撮ることになれていないので、なかなかいい表情ができません


う~~~ん、と思うわずこの表情ww
いろいろ悩んで決めた奇跡の1枚は、近日中に公開します❢
お楽しみに❢❢
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2016年05月20日
自習対応もおこなってま~す❢
2016年05月18日
2016年05月16日
定期テストに向けて…
明日から行われる定期テストに向けた試験対策を、高校生が一生懸命に受けていきました

彼は室長の私が、この個別指導塾もえぎを開校する前に勤めていた学習塾からの生徒で、かれこれ5年のつきあいになります
出会った頃はまだ小学生で、とても可愛らしい生徒という印象でしたが、今ではすっかり頼もしくなりました。
彼がここに入塾してくれたことをとても心強く、ありがたく思っています

今年は大学受験があります。
彼を笑顔で見送ることができるように、私たちも全力を持ってサポートしていかないと・・・と改めて心に誓いました!
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彼は室長の私が、この個別指導塾もえぎを開校する前に勤めていた学習塾からの生徒で、かれこれ5年のつきあいになります

出会った頃はまだ小学生で、とても可愛らしい生徒という印象でしたが、今ではすっかり頼もしくなりました。

彼がここに入塾してくれたことをとても心強く、ありがたく思っています


今年は大学受験があります。
彼を笑顔で見送ることができるように、私たちも全力を持ってサポートしていかないと・・・と改めて心に誓いました!

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2016年05月13日
5月の実力テストが終わり・・・
鷹岡中学校では、GW明けの9日に実力テストが実施されました。
すでにテスト結果が返却された教科もあるようで・・・

よい結果とは言えなかったようですが、どうしてそうなってしまったのか?、 これからどうしていったらよいのか?などをじっくりと話し合い、これからの目標を決めていきました!
テスト結果が返されたとき、間違えてしまった問題を解き直すことはとても重要です。
ただ、それよりももっと重要なことは、どうして間違えてしまったのか、これからどうしていくべきなのかなどをしっかりと分析することが必要だと考えます。
点数そのものに一喜一憂するのではなく、自分の長所と短所を見極めることで次のテスト、さらにその次のテストへとつなげていきましょう!
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すでにテスト結果が返却された教科もあるようで・・・


よい結果とは言えなかったようですが、どうしてそうなってしまったのか?、 これからどうしていったらよいのか?などをじっくりと話し合い、これからの目標を決めていきました!

テスト結果が返されたとき、間違えてしまった問題を解き直すことはとても重要です。
ただ、それよりももっと重要なことは、どうして間違えてしまったのか、これからどうしていくべきなのかなどをしっかりと分析することが必要だと考えます。
点数そのものに一喜一憂するのではなく、自分の長所と短所を見極めることで次のテスト、さらにその次のテストへとつなげていきましょう!

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2016年05月12日
f-Biz egg さんが取材にいらっしゃいました!
個別指導塾もえぎの開校にあたり、ずっとサポートし続けてくださっている 「f - Biz egg 」さんが取材にいらっしゃいました!
なぜ、学習塾を開こうと思ったのか?といった部分から始まり、学生時代の話やガソリンスタンドでの経験などについて話しました。
私自身、話をする中でこれまでを振り返ることができ、より良い教室にしていこう!
と新たな決意を固めることができたと感じています

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なぜ、学習塾を開こうと思ったのか?といった部分から始まり、学生時代の話やガソリンスタンドでの経験などについて話しました。
私自身、話をする中でこれまでを振り返ることができ、より良い教室にしていこう!



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