富士市厚原 《個別指導塾もえぎ》

対話を重視した学習塾 《個別指導塾もえぎ》の教室長 赤池です^^

勉強を苦手としてる子どもの多くは、本を読むことが本当に好きではないようです。
とくに難しいような物語や小説などでなくても、たとえば漫画のようなものであっても活字に触れる機会を増やしていくべきだと思います。

どれだけ読解力が身についているのかといった判断をおこなうためには、簡単な文章を音読させてみるとすぐにわかります。
読解力が身についている子どもたちの場合には、漢字の読み間違いの有無はもちろんのことですが、文脈を理解したうえで区切るべきところや強弱を意識した読み方ができています。しかし、読解力が身についていない場合には棒読みになり、文字をただ追いかけるだけになってしまいます。
読解力を身につけることは、国語の学習だけにかかわってくるものではなく、すべての学習において重要なものとなります。

中学生になってくるとなかなか学習塾で国語の授業をおこなうことは難しく、文法や古文以外の部分ですとどうしても、テストで点数をとるためのテクニックに時間をとられてしまいます。その点、小学生くらいであれば音読をはじめとして、学校の授業でおこなっている内容の補習的なものをおこなっていくことも充分に可能となってきます。


曜日や時間帯などが希望どおりにならない場合もございますが、指導枠に若干の余裕があります。
中学２年生以下で入塾を希望される場合には、入塾金￥13,000を無料とさせていただくキャンペーンを現在おこなっております。（2021年11月末日までの入塾に限ります）
また、無料体験授業や授業見学、学習相談なども受けつけております。お気軽にお問い合わせください。


↓2021年度　入塾生募集中です！ 詳しくはこちらから





個別指導塾 もえぎ
住所：〒419-0201　静岡県 富士市 厚原1244-3
電話：0545-32-9767
開校時間：14：00～21：30

LINEからもお問合せ承ります。友だち追加し、お送りください。

  

対話を重視した学習塾 《個別指導塾もえぎ》の教室長 赤池です^^

学校での宿題などをやっていて、わからない問題や間違えてしまった問題があったときにどうしていますか？
小学生では答え合わせを学校の先生がおこなうこともあるでしょうが、中学生になってくると自分で答え合わせをすることまでが宿題になっていることがほとんどだと思います。そのときに、赤ペンを手にして正しい答えを丸写ししているだけで終わらしているようでは、そのわからない問題や間違えた問題ができるようになることはまずありえません。わからない問題があることは仕方がないことなのですが、その問題に対して何がわかっていないのか、どうしてそのような答えになるのかなどを考えながら自分で解きなおしたり、解説をしっかりと読んだりすることがとても重要なことになります。

勉強を苦手だとしている子どもたちの様子をみていると、提出物をしっかりと出しているような場合であっても、宿題を終わらせるということばかりに意識が向いていることもあってか、ひたすら赤ペンで写すといった作業に追われているケースがあります。
このような子どもの勉強に対する意識を変えていくためには、長い時間がかかってしまう場合もあります。
個別指導塾もえぎでは、それぞれの性格や学力などに合わせた指導方法やアドバイスを柔軟な対応をおこなっています。

曜日や時間帯などが希望どおりにならない場合もございますが、指導枠に若干の余裕があります。
中学２年生以下で入塾を希望される場合には、入塾金￥13,000を無料とさせていただきます。（2021年11月末日までの入塾に限ります）
また、無料体験授業や授業見学、学習相談なども受けつけております。
お気軽にお問い合わせください。

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対話を重視した学習塾 《個別指導塾もえぎ》の教室長 赤池です^^

勉強を苦手としている子どもたちにとっては、そもそもどうやって勉強をしていけばいいのかわからないといった悩みを持っている場合もあります。
とくに中学１年生のこの時期には、中学校ではじめて成績表を受け取ったことでしょう。勉強に対する意欲を持っていたのならば、ここで思ったような成績ではなかったとしても充分に取り返していくことは可能です。
このような勉強への意欲は持っているのにできないようなタイプについては、わからないところや勉強方法など、本人に合わせたより細かなアドバイスをしていくことが重要だと思います。


曜日や時間帯などが希望どおりにならない場合もございますが、指導枠に若干の余裕があります。
中学２年生以下で入塾を希望される場合には、入塾金￥13,000を無料とさせていただきます。（2021年11月末日までの入塾に限ります）
また、無料体験授業や授業見学、学習診断なども受けつけております。
お気軽にお問い合わせいただけたらと思います。



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対話を重視した学習塾 《個別指導塾もえぎ》の教室長 赤池です^^

中学３年生にとっては大きな正念場となってくる 『静岡県学力診断調査（学調）』。
教育改革によって新学習指導要領の導入が実施された本年度からは、昨年までの出題傾向とは若干の変化があると思われます。
しかし、もちろんそのようなことを理解した学習をすすめていくことは必要なのですが、それよりも出題範囲が広くなっていることです。

ただでさえコロナウイルスの影響もあって、学習環境がなかなか整っておらず、授業があまり進んでいないような状況が続いています。
このようなときには、しっかりと自分自身で学習をしている生徒と、まったくやらないで過ごしてしまう生徒とで学力の二極化が大きなものとなっていきます。もちろんこのようなことは、中学３年生だけにかぎったことではありません。（冬休み明けには中学１・２年生も同様の学調が待っています！）



曜日や時間帯などが希望どおりにならない場合もございますが、指導枠に若干の余裕があります。
中学２年生以下で入塾を希望される場合には、入塾金￥13,000を無料とさせていただきます。（2021年11月末日までの入塾に限ります）
また、無料体験授業や授業見学、学習診断なども受けつけております。
お気軽にお問い合わせbいただけたらと思います。



個別指導塾 もえぎ
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中学２年生以下で入塾を希望される場合には、入塾金￥13,000 を無料とさせていただきます。（2021/11月末日までの入塾に限ります）
また、無料体験授業や授業見学、学習相談なども受けつけております。
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中学生や高校生であっても変わらないことなのかもしれませんが、とくに小学生での学習指導で大切なことは、できないことをあれこれ言わないことだと思います。できたところをたくさん褒めてあげることが、子どもたちの勉強に対する意欲を高めていくための大きな原動力となります。
しかし、たとえばテストなどが返却された場合には、どうしてもできなかったところを言いたくなってしまいます。そこで、こちらからいろいろと言うのではなく、どういうところができたと思うのか、どういうところができなかったのかということを聞いてみるとよいのではないでしょうか。そしてそこから、どうしてできなかったと思うのか、これから改善することがあるならばどうしていきたいのかなどの具体的な話までもっていくことができればさらによいと思います。

個別指導塾もえぎでは、このような学習指導を日常的におこなっています。テストの点数を上げることはもちろんなのですが、それよりも重要だと考える学習習慣や基礎学力の定着を身につけていくためには、このような自己分析をおこなっていくことは欠かすことのできないものだと思います。


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個別指導塾で授業をおこなっている中で欠かせないことが、それぞれの生徒がどのような性格なのかといったことを、どこまで理解してあげられるのかということは重要なことであると考えています。

小学生から中学生、そして高校生へと心も体も成長をしている子どもたちにとっては、その性格を理解したうえでの対応をおこなっていくことで、さらに大きな成長へとつなげることができます。

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対話を重視した学習塾 《個別指導塾もえぎ》の教室長 赤池です^^

高校入試を前にした中学３年生にとって、とても重要となってくる 『静岡県学力診断調査（学調）』 が近づいてきました。
まだ１ヶ月以上もあるから大丈夫だと思っていると思っていると大間違いです！
９月に実施された学調のときは、夏休みという長期休暇を利用した学習ができました。しかし、次におこなわれる学調の前にはそのような長期休暇はもちろんありません。また、学校の授業がなかなか進んでいなくても、学調の範囲が変わるということは考えにくいため、学校で学習したばかりの内容がそのまま出題されるならまだしも、より難しい応用問題として出題されることは十分にありえます。

学校の授業をこれまで以上に集中して受けることはもちろんですが、さらにここまでに学習した内容を復習していくなどの対応が必要となります。
個別指導塾もえぎでは、それぞれの生徒に合わせた形での授業を展開していることもあり、学調対策についても同様な形ですすめています。それぞれの生徒が ”わかりそうな問題” について重点的に指導をおこない、自分だけの力で ”わかる問題” を増やしていくことを意識しています。

そして、中学１・２年生につきましても冬休み明けには《学調》が待っています。ぜひ、お早目の対策をお考えください。


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個別指導塾もえぎには、小学生・中学生・高校生と幅広い学年層が通塾しています。
中学生や高校生では、『志望校に合格するための学力を身につける』という大前提となる目的はあるものの、学習習慣や学習方法を身につけることを目的として入塾する生徒も少なくありません。

また、学校に提出しなければならない宿題でわからない部分が多いため、その宿題をできるようにすることを目的とするような場合もあります。講師と生徒との対話を重視した授業をおこなっているため、とくに学校での授業内容についてはいろいろと話を聞くようにしています。その中で出されている宿題がわからないような場合には、できるだけわかりやすく解説をしていくことで、本人の力だけでできるようにする指導を心がけています。

宿題の提出をおこなっているのかどうかといった点については、成績表（内申点）に大きく関わってきます。
成績表（内申点）のために宿題をするわけではないのですが、それでも提出期限が決められているのならばその日までに終わらせなければいけません。そしてもしも終わらないようであれば、終わらそうとする努力を見せなければいけません。
このようなことはなにも宿題だけのことではなく、社会人になってからも同じことが言えます。

個別指導塾もえぎでは、単純な学力向上を目指していくだけではなく、こういった学校生活を送っていくために必要となる細かな部分にも目を向けた指導をおこなっています。しかし、どうしても定着するまでには時間がかかってしまうため、できるだけ早い段階での入塾をすすめています。
なお、無料体験授業や無料相談会については御連絡ください。


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対話を重視した学習塾 《個別指導塾もえぎ》の教室長 赤池です^^

前期の成績表（内申点）が示されてから、中学３年生では入試に向けた意欲もさらに活発化しています。

わたしは生徒たちに高校へ入学することを目標とするのではなく、さらにその先に待っている高校生活や高校卒業後のことを十分に話し合うようにしています。
高校入試に合格することは、中学生やその保護者様方にとってとても重要なことだと思います。しかし、そこだけに意識をむけてしまうのではなく、できるだけ充実した高校生活を過ごすことができるのかといったことや、高校卒業後の進路はどうしていきたいのかといったことにも目を向けてもらいたいと思っています。

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